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Scuole Edres - Educazione Responsabile

Scuola dell'Infanzia

La Scuola dell’Infanzia è così strutturata:

  • sezione Primavera: si configura come una sorta di “ponte” tra l’asilo nido e la scuola dell’Infanzia. Accoglie i bambini che compiono i 2 anni entro il 31 dicembre dell’anno scolastico in corso
  • sezione Piccoli: è dedicata ai bambini di 3 anni e propone attività e tempi calibrati su questa fascia di età, per garantire un maggior benessere e una crescita equilibrata
  • sezione Medi e Grandi: due sezioni miste che accolgono bambini di 4 e 5 anni
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Scuola Primaria

Gli interventi educativi, per essere efficaci, devono prendere in considerazione tutta la persona: non solo gli aspetti intellettuali ma anche la dimensione della volontà e dell’affettività.  

L’educazione personalizzata aiuta ogni bambino a sentirsi realizzato e ad acquisire il senso della propria identità.  

In ogni processo di apprendimento l’alunno assume il ruolo di protagonista; il docente lo orienta, lo sostiene, lo motiva e gli fornisce gli strumenti necessari per raggiungere l’obiettivo.

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Scuola Secondaria

Nel passaggio dalla scuola primaria alla secondaria, gli alunni devono adattare il proprio metodo di studio alle nuove esigenze di lavoro e all’approccio più scientifico delle diverse discipline. Per questo ogni docente si preoccupa di trasmettere gli aspetti metodologici propri della disciplina che insegna e di armonizzare e sviluppare negli alunni le principali abilità metodologiche, quali ad esempio:  

l’uso appropriato del diario scolastico e dei libri di testo 

la gestione dei tempi di studio, sia con esercitazioni in classe che con la pianificazione dello studio individuale a casa 

la conoscenza di tecniche di ascolto e concentrazione  

la sperimentazione di strategie per prendere appunti e rielaborare i contenuti  

la motivazione per favorire l’impegno e l’assunzione di responsabilità

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